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小议英语视频节目对英语听说的促进功能
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摘要
大多数高校的大学英语课程都开设了英语听说模块,但听说提升依然是学生的瓶颈。英语视频节目属于快速有效的学习辅助手段,可以综合解说英语当地的文化背景以及思维方式。合理利用英语视频节目,能更好地调动学生的兴趣和积极性,进行英语听力口语教学,引导学生参加各项相关活动,从而帮助学生提高英语听力口语水平和对语言的学习兴趣。
作者
章磊
机构地区
浙江经贸职业技术学院
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第8期00064-00064,共1页
关键词
英语听说
英语视频
语言教学
分类号
G [文化科学]
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当代旅游(下旬刊)
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