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小学数学课堂中学生创新意识的培养之我见

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摘要 当前教育背景下,小学数学教师需要充分关注到学生创新意识培养的必要性,积极探索可行性更强的教学模式,以便让学生全面健康发展成为可能。教师应利用多种形式,使学生分析问题和解决问题的能力得到发展,并帮助学生由此养成独立思考、容易创新的思维习惯,同时也是教师教学能力的充分体现。
作者 江朝志
出处 《学生·家长·社会》 2019年第10期112-112,共1页
分类号 C [社会学]
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