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微课在初中历史教学中的运用策略

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摘要 当前网络技术迅猛发展,生活中越来越多的地方也运用到了互联网技术。目前在教育方面也改变了人们以往的教学方式。微课作为一种新型教育模式,以其时间短,主题突出等优点,被越来越多的老师和学生认可。微课教学模式的出现,有效促进学生对知识内容的掌握,对教育改革产生了重大的影响。
作者 张娟娜
机构地区 包钢第十二中学
出处 《学生·家长·社会》 2019年第10期124-124,共1页
分类号 C [社会学]

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