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小学体育课堂中情境教学法的应用
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摘要
小学教学处于教学中的基础阶段,在这个阶段培养小学生的学习能力和学习兴趣尤为关键,特别是像体育课程这种素质课程教学。在小学体育教学中有效的运用情景教学对小学体育教学有着重要实际意义。在对该教学法运用的过程中,教师需要注重对学生的引导,并且不断在课堂当中吸引学生的注意力,提高课堂的教学效果,推动体育教学的进步。
作者
周华
机构地区
贵州省正安县第三完小
出处
《学生·家长·社会》
2019年第10期27-27,共1页
关键词
小学体育
情境教学法
应用措施
分类号
C [社会学]
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胡舒贞.
健美操社团课运用情景教学的研究[J]
.拳击与格斗,2019,0(12X):79-79.
2
刘晓娜.
浅析幼儿音乐课中的游戏活动设计策略[J]
.神州,2020,0(6):157-157.
学生·家长·社会
2019年 第10期
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