小学语文阅读教育中的主问题设计研究

在小学语文教学过程中,阅读教学占据着重要的地位。教师应在阅读教学中引入主问题教学模式,设计出形式多样的主问题,开展一系列问题思维活动,指引学生借助主问题投入到阅读探索当中。教师可以应用文章整体、表达手法及人物情节设计主问题,呈现出多彩的课堂教学情境,促进学生对阅读内容的掌握,提升他们的阅读能力,有效地增强课堂教学的效果。