小学语文低年级课内阅读与课外阅读有效结合研究

小学低年级语文教学中,鼓励学生多做课外阅读成为教育工作者的共识。读万卷书、行万里路,多读书对孩子的成长和知识的积累储备有重要意义。本次研究对小学低年级课内阅读和课外阅读的有效结合进行研究,是为了更好地拓展提升阅读的质量,解决小学生自身阅读兴趣不高、阅读质量较差等问题,相信能给教育工作者一些启发。