浅析第二课堂活动在高职院校中存在的几点问题

第二课堂活动作为第一课堂的有效补充,不仅能给学生提供丰富的学习环境,还能培养学生的自主学习能力以及团队协作的能力。本文以高职院校学生的培养目标为突破口,开展调查,结合资料分析了当前在高职院校中开展学生第二课堂中存在的诸多问题,以便后续能积极改进和完善。