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小学语文教学中融入情感教育的策略
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摘要
教育本身就是情感的教育,通过语文课本的教学,让孩子们能够更加清晰的感受这个世界所蕴含的情感。语文教育中的读、写、作(写作)都是增加孩子感知世界的手段,加强孩子感知世界的深度。本文是对小学语文教学中融入情感教育的策略。
作者
钟小梅
机构地区
江西省新余市分宜县杨桥中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期97-97,共1页
关键词
小学教育
小学语文
情感教育
教育策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第1期
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