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教师身边问题研究,推动学校内涵发展
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摘要
师身边问题即教师在教育教学改革实践中经常碰到的亟待解决的问题。我们引导教师从教育实践中找真问题,从先进理论中找支撑点,从教学经验中找生长点,从课题研究中找升华点,切实把教研和科研紧密结合在一起,推动课改的深入,促进课堂的转型。
作者
李云红
机构地区
石家庄市第四十中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期251-251,共1页
关键词
问题
教师
学校
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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