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浅谈如何提高小学语文的阅读能力

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摘要 在新课标下提高小学语文阅读理解能力,需要教师合理创建阅读情境,与学生进行有效的互动,采取小组合作学习的模式,以提升学生的阅读兴趣,加强学生对文章内容的思考,并增加学生的课外阅读量,增加学生的知识储备,加强学生对阅读内容分析能力,促进学生阅读理解能力的不断提升,提高阅读理解教学的效率。
作者 林录焕
机构地区 陇西县渭州学校
出处 《新丝路(中旬)》 2019年第10期0211-0211,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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