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慕课在数学分析教学中的应用
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摘要
慕课作为基于互联网制作、传播和发展的大规模下在线开放课程,在教学实践中得到了较为广泛的应用。本文分析了慕课的特点,在此基础上从教师和学生两个视角探讨了慕课在数学分析课程教学的准备、课程实施以及评价等环节的具体应用,并就如何提高慕课的应用水平提出了一些建议。
作者
文琳竣
机构地区
重庆师范大学初等教育学院
出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期275-275,共1页
关键词
慕课
数学分析
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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