高中生数学问题提出能力培养策略

爱因斯坦曾经说过:“发现问题、提出问题比解决问题更重要。”新颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》中的课程目标也提到:提高从数学角度发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力。这充分体现了数学问题提出能力越来越受到重视。探寻给提高高中生数学问题提出能力的策略就很有意义了。