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小学语文教学中的互相协作探讨
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摘要
现代教育中,以团队的形式进行教学不仅能够激发学生的学习兴趣,同时能够培养其协作的能力,以更好地应对未来的社会生活。在小学语文课堂上,教师进行教学模式创新,进行小组合作学习,一方面可以活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,使学生增长知识,另一方面可以无形中培养小学生的协作能力,在小组讨论中激发思想的碰撞,从而扩宽学生的思想维度,促进教学目标的达成。
作者
吴秋燕
机构地区
安徽省合肥市南京路小学(师范附小二小)
出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期43-43,共1页
关键词
小学教学
语文教学
小组合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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