基于精品资源共享课的混合式教学模式研究与实践——以《计算机应用基础》课程为例

在“以学生为中心”的现代教育理念指导下,为提高课程教学效果,依托省级精品资源共享课《计算机应用基础》的建设成果,开展线上线下相结合的混合式教学,从教学模式构建、教学实践过程、教学效果评价等方面进行介绍,结果显示,该模式有效地激发了学生的自主学习能力、提高了学生的综合素质。