小学语文教学中低年级教学存在的问题与对策分析

在社会不断发展和进步的今天,教育事业也在不断的改革和创新。小学教育尤为重要,这阶段是学生学习的起点,是打下良好基础的开端。现阶段小学低年级语文教学活动中,一直存在着学生识字难,学习兴趣低等问题,而对这些年龄较小的学生而言,其思维方式单一,这就要求广大的教师在教学活动中创新教学策略,从而提升低年级学生对语文学习的效率。