期刊文献+

小学数学体验式学习策略探讨

下载PDF
导出
摘要 新课改提倡以生为本的教育理念,传统的讲授式教学与新课改的理念相背离,为了提升小学数学教学的有效性,教师还应积极创新教学模式,多给予学生参与课堂的机会,使学生在体验中掌握数学方法和技能,获得积极地情感态度和价值观。
作者 徐建霞
出处 《读与写(上旬)》 2020年第1期60-60,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部