如何有效展开小学语文识字教学工作

识字认字是非常关键的一项语文学科学习行为,也是学生参与阅读、写作等高难度层次学习活动的重要基础,不容师生有所轻忽。因此,在综合性教学目标驱使下展开小学语文教学工作的时候,任课教师首先就需要深入研究有效识字教学措施,丰富学生汉字知识积累,为其深一步学习进步奠定良好基础。在此,本文主要从三方面入手就如何科学开展识字教学工作进行详细阐述。