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浅析问题式教学在高中地理课堂中的应用
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摘要
在教育改革不断推进的背景下,一些新型的教育教学方式正在不断的涌现,让教师在课程教学中的选择变得更多。所以,高中教师在地理教学中,要想促使教学有效性的不断增强,也可以将问题式教学这一方法引入其中,让学生加深理解和思考,促使学生的素质和能力不断加强。基于此,本文将以此为话题,对问题式教学的实际运用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
作者
海奇峰
蔡临凡
机构地区
宁夏六盘山高级中学
出处
《好日子》
2019年第14期271-271,共1页
关键词
问题式教学
高中地理课堂
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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