小学语文古诗词教学策略探究

古诗词是古人智慧之结晶,中华之瑰宝。而小学语文中的古诗词大多是经过精挑细选出的,对提高学生审美鉴赏能力以及综合素质有着一定的积极意义。基于此,本文将从“故事导入,培养兴趣”“独具匠心,激发想象”“学以致用,知行合一”三个方面进行分析,谈一谈小学语文古诗词教学策略探究。