期刊文献+

关于游戏在小学音乐教学中的应用分析

下载PDF
导出
摘要 将游戏与小学音乐教学有机地结合起来,可有效吸引学生的注意力,营造出快乐的课堂氛围,借助游戏的多元化特点,让学生在活动中思考,有助于他们快速地掌握音乐知识,拓展他们的思维,培养他们自主创新的能力,对提高学生的音乐学习能力有很大的促进作用。在教学实践中,教师需依据小学学生的认知特点、教学内容、目标等合理地创编游戏,充分发挥出游戏在教学中的有效作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐鉴赏能力,从而有效提高音乐教学的效率与质量。
作者 范晓华
出处 《好日子》 2019年第14期172-172,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部