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高中生物教学中探究性实验核心思路分析
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摘要
高中生物教学中实验课程占据重要部分,而实验教学的教学模式成为本文探讨的主要关键。生物实验的教学模式主要包括验证性实验教学与探究性实验教学,在传统的高中生物实践课程中,大多采用验证性实验,对于探究性实验的选取较少,这就造成了学生实验能力、创新能力、探究能力的培养相对不足。因此,本文通过对高中生物实验教学中的验证性实验与研究性实验的差别进行分析,探讨探究性实验研究的核心思路。
作者
邱赞汁
郑合贤
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《好日子》
2019年第14期161-161,共1页
关键词
高中生物
实验教学
探究性实验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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