注重问题设计,优化小学语文阅读教学

课堂提问是教师组织小学语文阅读教学活动的常用方法,是开放学生思维的主要途径。提问是一门艺术,如果教师要实现提问的价值,必须首先设计有效的问题,并以各种方式将这些问题呈现给学生,以激发学生对问题的兴趣,从而驱动学生解决问题,并在此过程中加深对所学到的知识的理解,发展问题意识。