初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

历史教师需要对核心素养进行深度的研究,分析如何对学生们进行核心素养的充分培养,指导学生们对学科知识进行深度的探究和实践运用。史料教学是历史教师应该做好的教学内容,通过史料教学的合理运用可以给班级学生搭建更高层面的知识探究平台,引导他们对课程知识进行正确的认知和有效记忆。所以本文主要历史教师如何通过史料教学的合理运用给学生们开展高水准的课堂教学,立足史料教学加深初中生对历史发展的理解,强化学科教育效果。