小学数学教学中数学思想方法的培养策略

数学是一门理论性强、实用性强的学科。小学生在最初学习数学时往往会感到难度较大,可能影响其学习兴趣与动力。教师应掌握良好的教学方式,培养学生的数学学习习惯与学习思维。本文以数学思想方法为切入点,简单阐述了数学思想的概念,分析了小学阶段常见数学思想方式,并在此基础上提出了几点数学思想方法培养策略。