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浅谈小学数学课堂教学有效性的提高
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摘要
随着社会经济的发展,我国的素质教育在全面的贯彻实施,这也是对教育领域有了更高更严格的要求。要求在教学过程中要全面提高学生的综合素质,有效提升课堂的教学水平与效率,促进学生更好、更快的发展。尤其在小学阶段的教育更要重视起来。以小学数学为例,由于广大小学数学教师受传统观念的影响,未能及时的在教学过程中引入新的教学方法与教学方式,从而导致了课堂效率低的现象。本文就如何提高小学数学课堂教学的有效性展开论述。
作者
兰卡泽郎
机构地区
四川省甘孜州道孚县教育和体育局
出处
《好日子》
2019年第14期293-293,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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