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基于微课的C语言翻转课堂教学设计浅析

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摘要 就现在的教学模式来说,对于微课设计的需求越来越注重?通过对微课的设计和课堂教学设计的要求更加严格,现在的教学理 念,已经不再是只要求学生们在学习的时候掌握基本的知识理论,而是要学生们在学习的过程中更加注重心情的培养,通过对翻转课堂的 教学,可以进一步的培养学生们认真求学的态度。对于 C 语言这一门课程而言,对于这项科目的整体设计操作相对来说比较困难,而近几 年通过对翻转课堂的应用教学,可以很好的保证基本的教学质量,笔者就根据的微课的 C 语言翻转课堂教学设计浅析,希望能够给现在的 教学带来一定的帮助。
作者 涂毅晗
出处 《电脑乐园》 2019年第10期41-41,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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