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新课程理念下初中班级自主管理的策略

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摘要 在新课程的理念下,学生逐渐成为课堂的主体。因此,班主任在实施班级管理时,也应该逐渐引导学生进行自主管理。下面,笔者将从转变班级管理观念、构建自主管理自读和开展课堂实践活动等方面,浅谈新课程理念下初中班级自主管理的策略。
作者 农良荟
出处 《学生·家长·社会》 2019年第9期107-107,共1页
分类号 C [社会学]
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