“阳光体育”理论指导下的小学体育教

素质教育的推进以及“健康第一”教学思想的落实,需要教师在体育教学中为学生营造一种良好的环境,并转变传统的教学手段。基于此,阳光体育理论的重要性价值逐渐突显出来。因此,笔者将着重研究如何有效开展阳光体育理论指导下的小学体育教学。