小学英语以口语表达为基点的配音练习融入

小学阶段是学生的语言系统正在建构而正趋形成的重要时期,主要的形成方式便是最直接的听与说,也即通过语感的作用以形成自然化的听说本能。因此,小学启蒙与奠基性的英语教育的基点便亦应是包括语音、语速、语气等诸多要素的口语表达,而在中文母语环境下能够有效完善学生此类要素的水平的方式便是对地道英文表达的模仿,也即配音。本文便就“小学英语以口语表达为基点的配音练习融入”话题做出分立:经典简易并存的影视选取、角色与情境的完全进入、语速与语音的全面兼顾此三方面的阐述。