小学生语文阅读兴趣的培养策略

小学生正处于人生基础知识的学习阶段,他们掌握和知晓一切文化知识的基础是对文字的了解,而实现对文字了解的基本前提是学生进行大量的阅读。但是在物质生活充斥下,加上外界不良因素对学生的诱惑太多,导致小学生专心读书的积极性不高。语文教师应结合小学生的学习心理和存在的现象进行积极的教学创新,引领小学生积极投入到阅读中。得阅读者得天下,唯有提升学生的语文阅读积极性,才能提升学生的综合发展能力。基于此,本文提出了提升小学生语文阅读兴趣的教学策略,旨在为小学生的语文阅读水平提升打下基础。