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关于小学语文注意力的教学策略探究与思考
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摘要
在小学教学阶段,小学生在课堂上一个普遍的问题之一就是上课注意力不集中,这在小学教学阶段是非常常见的。但是面对这类问题,许多老师是通过强制性的措施来让学生提高注意力。但是这种做法损害了学生学习的积极性,不利于学生在学习路上的长期发展。因此,需要老师通过多种教学方法,提升学生的课堂注意力,帮助学生学习课堂知识,努力为学生创造一个高效的教学课堂,从而提升学生的学习效率。
作者
陈晓娟
机构地区
山西省运城双塔小学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第9期17-17,共1页
关键词
小学语文
提升注意力
教学策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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