少体校学生投掷训练中促进“弱势肢体”发展的实践研究——以闵行区少体校投掷组女子铅球项目为例

本文的研究,想借鉴国内兄弟省市的研究成果,再结合少体校学生的特点,并充分利用学校靠近二少体的优势资源,将投掷教 材中呈现单侧肢体运动的项目进行拓展成双侧肢体的运动训练,激发学生参加体育锻炼的积极性,从而促进人的肢体形态和技能和谐地发 展,促进专项水平的提高。