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小学语文体验式教学策略
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摘要
毋庸置疑,在当前的教育背景下,教学活动更加关注学生实际的情感体验。从实际的教学情况来看,学生的情感体验会直接对其学习效果产生影响。基于此,体验式教学模式的应用价值逐渐体现出来。因此,笔者将结合教学实践经验,谈一谈该教学方法在小学语文教学中的实际应用方式。
作者
李玉虹
机构地区
四川省宜宾市屏山县新市镇钓岩基点校
出处
《学生·家长·社会》
2019年第7期22-22,共1页
关键词
体验式教学
小学语文
教学策略
分类号
C [社会学]
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1
吴建祥.
小学道德与法治体验式教学策略[J]
.学生·家长·社会,2019(7):117-117.
学生·家长·社会
2019年 第7期
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