想方设法让学生愿说会说

语言是人类特有的交流思想、表情达意的工具,是思维的外在表象。科学研究的结果:修订版的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》,已将“听话、说话”改为“口语交际”。这不仅仅是词汇上面的变更,更赋予了小学语文教学新的内涵,代表着小学语文教学改革的深化,更是小学语文教学现代化发展的需求。