小学科学小组合作教学的有效策略

在小学阶的科学教学过程中,小组合作教学是比较常见的一种教学方法。但在当前也存在着小组合作流于形式化,课堂欠缺有针对性的提问,小组合作模式缺乏创新和吸引力等问题。因此需要教师重新对小组合作教学模式进行思考,激发学生兴趣,遵循开放性合作的原则,在课堂教学上,要正确认识和实施小组合作教学策略,让学生在小组合作学习中落到实处,锻炼学生的自主学习能力和合作意识,提升学生的互动交流能力。