小学语文低年级识字教学的问题与策略

国家经济领域的不断发展,对教育领域提出了更高的要求,这也代表着小学语文应做出顺应时代的改革,识字教学是语文教学中的基础性部分,会对学生日后每个阶段的语文学习产生一定影响。基于此,识字教学一直被小学语文教师所重视。识字教学犹如建筑结构中的地基,只有进行好识字教学,学生的语文素养和能力才会获得很好的培养。作为小学语文教师,要改变教学理念,寻找到适合的教学方法,以此来完成小学阶段的识字教学。