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小学语文写话教学策略探究
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摘要
写话教学是小学阶段中学生学习的基础,也同样是刺激学生书写兴趣和学生素材积累的重要手段,提高学生写作能力的关键性教学。所以,怎样开展有效的写话教学对于小学的学生来说是非常重要的。作文重视思维能力的发散,其本质就是在自身基础的累积上进行再次创作,从而使实现写作思维能力的构建。
作者
孙丁芳
机构地区
辽宁省盘锦市实验小学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第7期96-96,共1页
关键词
小学语文
写话教学
策略探究
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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