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小学道德与法治体验式教学策略
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摘要
在教育的深入发展下,人们越来越注重对学生的素质教育,希望学生在拥有丰富的文化知识的基础上,能够具有良好的品德,让学生能够获得全面的发展。在此背景下,道德与法治这门学科自然成为了人们关注的重点。小学道德与法治教师应该注重教学方法的创新,让体验式教学这种有效的教学策略,融入到自己的课堂中,使学生能够接受到良好的教学,让学生能够获得更好的发展。基于此,本文将从多个角度谈一谈小学道德与法治体验式教学策略。
作者
吴建祥
机构地区
四川省内江市威远县连界镇中心学校
出处
《学生·家长·社会》
2019年第7期117-117,共1页
关键词
小学
道德与法治
体验式教学
策略
分类号
C [社会学]
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1
李玉虹.
小学语文体验式教学策略[J]
.学生·家长·社会,2019(7):22-22.
学生·家长·社会
2019年 第7期
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