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小学语文教学中微课教学的应用策略探究

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摘要 在小学语文的教学中,微课作为一种全新的教学方法逐渐在实际运用过程中证明了自身的作用,得到了广大教师的认可。尤其是在新课改的影响力逐渐扩散之后,教师们更正了自身的教学理念,对于微课教学的优越之处也就有了越发清晰的认识。在这样的情况下,对于微课教学的使用已经成为了小学语文教学的一种发展趋势。本文正是基于此,通过对微课教学理念的深入探索和分析,提出了几条具有现实意义的具体策略,希望能给广大教师以启发。
作者 付雪梅
出处 《学生·家长·社会》 2019年第7期112-112,共1页
分类号 C [社会学]
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