二语习得中的输入

自从二语习得成为语言研究中的一个重要部分,“输入假说”就引起学术界广泛的关注。本文试图回顾梳理“输入假说”的主要观点,然后做出相关评价,为推动相关领域的进一步发展提供相关指导。