高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略分析

兴趣是最好的老师,在高中化学课堂教育中,需要教师认识到培养学生学习化学科目兴趣的重要性。在实际教学工 作中,教师为提高学生学习兴趣,首先需要将教学内容和学生实情进行有力结合,并从学生性格、爱好、生活环境等方面的差异因素出发, 为学生创建不同的教学情境,为学生建设一个轻松、高效的课堂学习氛围。促使学生在这样的学习氛围中实现由兴趣内驱力推动进行知识 点吸收和化学思维构建,保证教学效率和学生成绩提高的基础上,实现学生内在核心素养的充分培养。本文通过相应策略论述,希望能为 广大高中化学教师提供一些教学新思路。