摘要
随着各科核心素养教学理念的出台,在高中生物学科的教学中,也出现了高中生物核心素养的教学理念,基于生物学科核心素 养教学理念,我们发现目前的高中生物科目的教学,教师只完成了培养学生学习生物知识的部分,而对价值观念、必备品质等方面的教育, 则是缺失了。下面,为了更好地提高学生的生物学科的核心素养,为广大教师抛砖引玉,从“生物学科核心素养教学理念”“核心素养背景 下高中生物有效教学策略”两个方面,来对核心素养背景下高中生物有效教学,进行综合的探究。
出处
《电脑乐园》
2019年第10期178-178,共1页
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