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高中语文文言文教学方法探究
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摘要
高中文言文教学肩负着传承和延续我国优秀传统文化的重责,其不仅具有深刻的一面,也有生动、丰富的一面。教师应该采取 有效的教学方略提高文言文教学的有效性,从而使文言文教学绽放光彩。
作者
徐建武
机构地区
湖南省醴陵市第二中学
出处
《电脑乐园》
2019年第10期205-205,共1页
Student Computer
关键词
自主学习
体验教学
注重实践
分类号
C [社会学]
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