学案导学模式在高中信息技术教学中的应用

立足于现代教育的发展趋势,以教师为主导、以学生为主体已经成了一种新式教学形态,要求教师们不断创新教学引导方法, 在满足学生个性化发展需求的同时促进本学科教学质量的进一步提升,在此背景下,学案导学模式应运而生,为教学改革工作提供了强大 的助力。针对于此,本文结合高中信息技术学科,依托笔者的实践教学经验分析了学案导学模式在本学科教学活动中的应用策略。