摘要
小学阶段的学生,思维比较活跃,好奇心和求知欲也比较强,如果在课堂教学中使用死板落后的教学模式,比如类似死记硬背 等方式,就会让小学生感到厌烦,甚至对学习的积极性也会大打折扣。而游戏教学,作为一种全新的教学方法,在满足小学生喜好以及求 知欲的基础上,还能有效的提升小学生的学习效率,所以教师应该将这种新的教学方法应用到小学英语课堂教学中,让学生在游戏中掌握 英语知识,体验英语学习的乐趣,提高学生的英语学习效率,打下良好的英语学习基础,本篇文章主要分析游戏教学在小学英语课堂中的 应用[1]。
出处
《电脑乐园》
2019年第10期233-233,共1页
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