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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
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摘要
在中学数学课堂教学中,核心素养的培养可以说是非常必要的。核心素养体现在学生对数学知识的理解和应用上,更重要的是 体现在学生逻辑思维能力的培养上。核心素养的概念的指导下,初中数学教师应该放弃传统的落后的教学模式,改变传输数学知识教学,平等 重视知识和技能,以便学生能逐渐爱上学习数学,学习数学思维解决问题,锻炼运用数学的能力。
作者
李春娟
机构地区
吉林省农安县农安镇榛柴初级中学
出处
《电脑乐园》
2019年第10期286-286,共1页
Student Computer
关键词
核心素养
初中数学
课堂教学
分类号
C [社会学]
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