期刊文献+

微课对小学数学自主学习的促进作用探讨

下载PDF
导出
摘要 近年来我国的信息技术高速发展,而信息技术的发展终究是为了促进人们生活、学习的进步,为人们带来便利。信息技术运用得当可 以改变传统的教学方式,运用信息技术可以加强小学数学教学中的趣味性和互动性。微课在对小学数学的教学中起到了重要作用。本文就小学数 学中微课的应用进行了探讨,分析微课对小学生的数学自主学习积极性的促进作用。希望能给小学数学中的微课应用提供参考价值。
作者 谢雷
出处 《电脑乐园》 2019年第10期313-313,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
  • 引文网络
  • 相关文献

相关作者

;
使用帮助 返回顶部