摘要
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校对学生进行教育工作和管理工作的骨干力量,是联系各科任课教师的纽 带,也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。带好班级,教好学生,把班级建设成一个优秀班集体,是每个班主任心中所想并为之奋 斗的目标。我从事三十多年的班主任工作,总结经验所得,一个优秀班集体有这样几个方面标准:学生有着良好的习惯,遵章守纪;同学 之间团结互助友爱,关系和谐;学生有着勇往直前的拼搏精神,奋斗目标一致。为此,我进行了以下几个方面的探索。
出处
《电脑乐园》
2019年第10期413-413,共1页
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