刍议在初中语文教学过程中学生健康人格的培养策略

作为基础教育,不应只把知识传授给学生,应该培养具有健全人格的学生。而语文教育具有鲜明的人文特征和人文内涵,在学生的成长过程中,对其情感、态度、价值观的形成和理想人格的塑造,都有得天独厚的优势,也承担着其他课程不可替代的责任。