期刊文献+

小学美术教学中高效化应用“微课”的方法分享

下载PDF
导出
摘要 作为一线的教育者,笔者认为,微课不仅仅是一种教学模式,还是一种教学工具,一种教学理念。当前在开展小学美术教学实践时,我们需要向学生展现的美元素越来越丰富。再有,对于小学阶段的学生而言,他们的生活空间是有限的,他们观察生活的能力也是有限的,要想让学生解读生活中的美,显然还需要发挥我们的主导作用。作为新时代的教育者,我们的教育需求越来越丰富,学生需要的成长空间越来越大。此时,我们必然会想到如何用现代化的教育工具,构建新的学习平台、新的学习模式。微课教学模式就是在其中可以发挥极大价值的教学方法。因此,笔者建议,我们可以用微课这种教育模式来辅助小学美术教学。
作者 杨红
出处 《新纪实·学校体音美》 2019年第6期139-139,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部